不登校とは？
ふとうこう
不登校とは、病気や経済的な理由以外の要因により、年間30日以上学校を欠席した状態のことで、文部科学省が定義する教育上の課題のひとつです。
不登校とは、文部科学省の定義において「何らかの心理的・情緒的・身体的、あるいは社会的要因や背景により、登校しない、あるいはしたくてもできない状況にある者」のうち、年間30日以上欠席した者を指します（病気・経済的理由による欠席は除く）。
日本では不登校の児童・生徒数が近年増加傾向にあり、文部科学省の調査では小・中学校における不登校の数は年々過去最多を更新しています。背景には、いじめや対人関係の困難、学業のプレッシャー、家庭環境、発達特性などさまざまな要因があり、一概に原因を特定することは難しいとされています。
かつては「登校拒否」と呼ばれ、子ども側の意志の問題とみなされる傾向がありましたが、現在は本人を責めない視点が重視されています。対応としては以下のようなアプローチが取られます。
- スクールカウンセラーや相談機関への相談
- フリースクールや教育支援センターへの通所
- ICTを活用したオンライン学習での出席認定
- 学校復帰のみを目標としない多様な選択肢の提示
2016年に施行された「教育機会確保法」により、不登校の子どもに対する多様な学習機会の確保が国の責務として明確化されました。
使い方・例文
「クラスになじめず不登校になった生徒が、フリースクールで居場所を見つけた」のように、学校教育と子どもの支援の文脈で使われます。
この用語をシェア
最終更新: