モンテッソーリ教育とは？
もんてっそーりきょういく
モンテッソーリ教育とは、子どもの自主性と内なる成長力を尊重するイタリア発祥の教育メソッドです。
モンテッソーリ教育（Montessori education）とは、イタリアの医師・教育者マリア・モンテッソーリ（1870〜1952）が20世紀初頭に開発した教育法です。「子どもには自ら成長しようとする内的動機がある」という理念に基づき、子どもが自分のペースで自由に学べる環境を整えることを重視します。
- 自由な選択：子どもが自分で活動を選び、自分のペースで取り組む
- 整えられた環境：子どもの発達段階に合った教具と空間を提供する
- 教師の役割：教師は「ガイド」として観察し、必要な時だけ介入する
- 混合年齢クラス：異なる年齢の子どもが一緒に学ぶことで社会性を育む
- 敏感期の尊重：言語・秩序・運動など特定の能力が急速に伸びる時期を大切にする
世界中に2万校以上のモンテッソーリスクール（認定校含む）があり、就学前教育から小学校・中高一貫校まで幅広く展開されています。日本でも1970年代以降に普及し、認定こども園や私立幼稚園で採用されています。著名なモンテッソーリ教育出身者としては、GoogleやAmazonの創業者などが挙げられることがあります。
従来の「教師が教え、子どもが受け取る」という一方向の教育とは対照的に、子どもの能動的な探究を中心に置く点が最大の特徴です。
使い方・例文
モンテッソーリ教育の幼稚園では、先生が一斉授業をするのではなく、子どもが木製の教具（ビーズや図形など）を自分で選んで集中して取り組む時間が設けられています。
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