ダニング・クルーガー効果とは？
だにんぐくるーがーこうか
「効果」の用語まとめを見るダニング・クルーガー効果とは、能力の低い人ほど自分の能力を過大評価し、逆に優秀な人ほど自身を過小評価しやすい認知バイアスのことです。
ダニング・クルーガー効果とは、スキルや知識が不足している人ほど「自分はできている」と誤認し、逆に高いスキルを持つ人ほど「自分はたいしたことない」と感じやすい、という認知バイアスを指します。1999年にコーネル大学の心理学者デイヴィッド・ダニングとジャスティン・クルーガーが発表した研究論文に由来します。
このバイアスが生じる仕組みは、「自分の能力を評価するためには、ある程度の能力そのものが必要」という逆説にあります。知識が乏しい段階では、「何がわからないか」すらわからないため、自己評価が実際より高くなりやすいのです。一方、専門家は自分が知らないことの多さを実感しているため、謙虚な自己評価になりがちです。
日常的な場面でもよく見られます。たとえば、
- 運転を始めたばかりの人が「自分はうまく運転できている」と感じる
- ある分野を少し学んだだけで「だいたいわかった」と思ってしまう
- 議論の場で知識のない人ほど断言し、専門家ほど「一概にはいえない」と答える
このバイアスを意識することは、自己成長において重要です。「まだわかっていないことがある」と認識できるようになること自体が、能力向上の証ともいえます。謙虚さと継続的な学習が、このバイアスを克服する鍵となります。
使い方・例文
ビジネスや勉強の場面でよく引用され、たとえば「少しかじっただけの人が自信満々に断言し、深く学んだ人ほど慎重な物言いをする」という現象を説明する際に登場します。
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